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重覆是最好的記憶法

學校最近舉行高中統測，每次考測期間一定聽到學生說有很多溫習內容要記，記不了那麼多。
關於如何增強記憶應該有不少老師提過，也有很多書籍是教導記憶技巧，坊間更有一些提升記憶力的課程。我在這裡提供一個很簡單的方法。
就以記英文生字為例，我的方法如下。
當我閱讀文章時，遇到不懂的生字當然會查字典，若認為那生字對我日後寫作有幫助我便會將之紀錄在生字簿上。
例如今天學會了encouraging=鼓舞的，明天學fascinating=迷人的，後天學magnificent=華麗的，將它們寫下來
encouraging=鼓舞的
fascinating=迷人的
magnificent=華麗的
然後每晚拿出來讀1至3次（看已經儲了多少生字，少的話讀3次）
我的方法是不特別去記，注意我不是背生字，讀過便算，明天又再讀。
為何不是背熟它們而只是讀一遍？
因為縱使你這晚勉強背了而不再翻看或應用出來，明晚已忘記了。反而每晚與它們見一次面，就像你家的電話號碼時常用時常見，也自然會印在腦中。
我這個方法還有個好處，就是因為不迫自己去背誦，便沒有壓力，沒有厭惡感，可長久做下去，不容易半途而廢。
可能你會問，日積月累，累積幾百個生字時讀一遍也要一整晚啊？
不會的，例如當我讀到第8天，首數個生字應已滾瓜爛熟了，那個encouraging對我來說就等於apple這字一樣顯淺，已成為「非生字」了，到時我已將之刪去不讀了！
以上記英文生字的方法留意事項：
1）只紀錄認為日後多數會用得著的生字，不記冷門字
2）不要貪多，每天只加入3至5個新生字
3）最好出聲朗讀
4）最好在生字旁抄下一句該生字最常使用的句式
5）每晚讀一遍，恆心，恆心，恆心。
每天認識3個生字，1個月後已多了差不多100個生字來用，寫作怎會有困難？

溫馨家長日

溫馨家長日？家長日是接過那令人慚愧的成績表的日子，家長日是老師向父母數我百般不是的日子，家長日是父母告訴老師管教我是如何辛苦的日子。老師和家長為著管我教我互相大吐苦水，同病相憐，差點要相擁而哭的日子，與「溫馨」離百丈遠吧，湯sir你真開玩笑！

我說溫馨是有原因的。

話說家長日完結時，我步出校門，聽到身後有把女聲說：「而家我地去邊度拍拖呀？」我自然回頭一看，原來是位媽媽和一位學生，看來是剛見完班主任離校，他們手挽手，開心的步出校園。

這位母親既幽默又和藹，那位學生也不會像時下一般年輕人避開父母，與母親手拖手。作為父母我很清楚，要珍惜子女肯與你親近的時刻，因為終有一天他們會展翅高飛，開創其新一天。